每逢暑假，全国各地都是学生溺水事件的高发期，日前，关于游泳课是否应成为学校必修课的议论也再次兴起。市民对深圳的中小学校开设游泳必修课的可行性争论不已，深圳市教育科学研究院刘晋老师表示，学校应把游泳作为强体健身和生存能力的必备技能，要求每一个学生都要学会游泳。（8月6日 
深圳晚报）

要求每一个学生都要学会游泳，听起来有些不务正业。毕竟，一直以来，学生的“本职工作”就是“好好学习，天天向上”。“浪费”宝贵的时间去学游泳，这在很多家长眼里，恐怕就是“不务正业”，更何况是在人口众多、教育资源竞争激烈的中国，家长们恨不能孩子将所有时间都“投资”的学习上，哪有空让孩子们“不务正业”，输在起跑线上。如此，开设“游泳课”没有必要吗？

北京的一场大雨，除了让我们看到城市的下水道“不行”之外，我们也看到，很多人的求生技能也不行。我们可以常常看到孩子溺水、火灾、车祸等相关新闻。一方面，确实和全球气候变化异常有关，天灾频发，人祸不断。近些年的自然灾害愈发的严重。另一方面，也反映出教育的一种缺失。中国学校确实缺乏求生技能方面的训练。水患可怕，火魔无情，教育可以做的，是将损失减到最低。开设游泳课，比生命事故发生后的行政警醒要靠谱必要得多。

前段时间北京大雨，37人遇难，其中有不少人是因为车被水淹窒息身亡的。微博上疯狂的流传着“汽车淹水用头枕砸窗”，这件事的起源是现任《阿阿熊》杂志社社长丁志健。34岁的车主丁先生被困在广渠门桥下，情况危急之下，他试图用自己的头去撞车玻璃，直到他的头破，他也没撞破车窗。这种方法是否有效呢？美国电视科普节目《流言终结者》实验发现，钥匙、手机等物品无法砸开车窗，而专用工具则迅速有效，比如逃生锤。“用头枕砸窗”最后被证明不靠谱，但是它也反应出一些问题，成人在逃生技上尚是如此“幼稚”，更遑论那些总角孩童呢。

其实，开设游泳课并不是深圳的先例。在国外，以著名的麻省理工为例，学生要想拿到该校的毕业证书，必须通过100米的游泳测验，即便是学校里学习成绩顶尖的学生，也同样不能例外。我们可以这样想，开设游泳课除了让小孩从小掌握逃生技能，也可以锻炼小孩体质，在训练过程中对小孩心性的磨练，未尝不是一中助力。

在遭遇到生命安全威胁的时候，会一些基本的求生技能远比会解几道题来得重要。别小看了游泳课，技多不压身，艺多可保生。我们也许百年难得一遇“泰坦尼克号”，可我们不是正遇到了一场暴雨吗？不管怎么说，游泳课成为必修课是一种进步的创新之举，让我们给它点掌声。